В моей жизни был период, когда слова «индивидуальное обучение Айкидо» можно было применить ко всем тренировкам, так как два инструктора учили одного ученика.  Но начнем все по порядку.

В начале работы инструктором Айкидо секции мы с напарником набрали  около 60  детей в первые две группы и с усердием начали тренировать. Вкладывали в занятия все свои знания и умение, и надо отметить детвора очень быстро это оценила, относилась к тренировкам серьезно и полной отдачей. Те, кто ленился или «ошибся адресом», отсеялись быстро.

На тренировках Айкидо была железная дисциплина во время работы над техниками, укеми и перемещениями, а в конце занятия  Айкидо мы давали ребятам немного «побеситься», устраивали «боевые игры». Дети с удовольствием боролись на руках, стоя на линии на одной ноге (задача не побороть, а вывести из равновесия и столкнуть с линии), догоняли друг друга, двигаясь шико, играли в регби и футбол. Дисциплина и усердие в нашей секции Айкидо для детей быстро дала положительные результаты, многие к концу учебного года аттестовались на 6 кю и были почти готовы к экзаменам на 5 кю.

Свое видение в проведении Айкидо занятия мы пытались перенести во взрослую группу Айкидо, где творился полный бардак, «свобода творчества» не имеющий к понятию "боевые искусства" никакого отношения. Как и везде, критика не понравилась и нам указали на дверь. На замечание – «Жаль, ведь  Айкидо для детей, а дети-то все разбегутся», я услышал – «Ничего, еще наберем».

Вот так я и ушел на «вольные хлеба».  Дети, которым родители позволяли ездить в другой конец города, тренировались с нами, но вынужденные поздние занятия Айкидо (своего зала не было) и трудности с транспортом сделали свое дело, ребята бросали занятия Айкидо. В прежнем клубе детские группы Айкидо быстро опустели, осталась одна, смешанная.

По разным залам мы бродили около года, находились они в разных частях города, но с нами постоянно ездил один маленький мальчишка. Часто ему приходилось заниматься одному с двумя инструкторами. Вот Вам и индивидуальное обучение Айкидо.

Представьте: мальчика 10 лет, работающего против двух мужчин (35 и 30 лет), не дающих поблажек и требующих правильности во всем, начиняя от рей (поклона) и заканчивая заншин (окончательное положение тела после выполнения техники Айкидо). Мало не покажется!   Зато на семинарах и во время аттестаций В.Т. Тагировым мне ни разу не приходилось за него краснеть, и к своим 18 годам он заработал 1 кю и готов к  экзамену на 1 Дан.

За время, которое я занимаюсь и провожу занятия Айкидо, я для себя сделал вывод, что индивидуальное обучение Айкидо нужно комбинировать с обучением в группе Айкидо, или тренировать 2–4 пары. Всегда есть возможность уделить внимание каждому ученику, поработать с ним отдельно, на ощущениях подтолкнуть его к пониманию появившихся проблем. Те, кто тренируется у меня уже не один год, это почувствовали на себе.

Сравнивая на семинарах Айкидо работу своих учеников с работой других занимающихся, я лишний раз убеждаюсь, что индивидуальное обучение Айкидо – это путь к качественному результату.

Также будет интересно почитать:  Айкидо дети: видео, эффективность Айкидо, Айкидо для девушек.

������� � Мой опыт � Мое индивидуальное обучение Айкидо